英語教材として Live Streaming を漁っていて。
続きを読む 何人いるんだ、Power Rangers Dino Super Charge →

英語教材自作シリーズばっかやってると「ほんとに実践してんのか」状態になりかねん。「やり方」が目的じゃなく「やるべし」ね。
続きを読む 英語教材自作：(至極アナログな)My辞書もしくは単語帳的なナニか →

この記事の見出しに飛び付く人はめったにおらぬであろうね。
続きを読む 英語教材自作：youtube動画をMP3に、そしてCDに →

一応記事の見出し通りの独立したネタだけど実際は「英語教材自作：字幕付きyoutube動画をDIGAに(不完全ネタ)」のそのまんま続きで、「俺的には不満足」続行中。
続きを読む 英語教材自作：字幕付きyoutube動画をDVDに →

作業が大仰な割には「やりたいこと」は単純。いや、「やりたいこと」に比して作業が大仰、なのか。
続きを読む 英語教材自作：字幕付きyoutube動画をDIGAに(不完全ネタ) →

一つ前の投稿と全然毛色が違うことを唐突に書くのはなぜなのか。
続きを読む 「HOW TO EMBED A YOUTUBE VIDEO WITH A SPECIFIC START TIME」とかパラメータ一覧とか →

翻訳プロジェクトには少々問題児がいる、ということも書いたりもしたけれど、今日はとても気持ちが良く、勉強にもなる出来事が。
続きを読む 誠実に取り組み、誠実に考える人が好きだ (翻訳プロジェクトでの出来事) →

japaneseclass.jp の話。
続きを読む 赤鉛筆を忘れた子どもには、きちんと借りに来させた。 →

随分前にあなたの日本語ブログは、欧米人に読まれてるかもよなんて記事書いたが、その「確定的」な続き。
続きを読む あなたの日本語ブログは、欧米人に読まれてるかもよ →

最近やたら英文を「書く」機会が多かったので、再びオンライン辞書について考えることが多かった話をちょっとだけ。
続きを読む 辞書を使わずに英文すらすら書けるほど達者ではないので →

相変わらず長文メール。
続きを読む Karl から再び。全チェックしてくれたんだって。(Great Circle Mapper の話ね、念のため。) →

Karl L. Swartz さんの話。
続きを読む ある年齢層より高いと饒舌だよね、と思ったりもする、からの、ちょっとばかし航空の話 →

Karl から再び返信が来た。
続きを読む 読むのがつらい Part II あんど ぬか喜びing 兼 こんな状況に誰がした、の犯人特定 →

自分で振っといてなんだよ、てか。
続きを読む すごく丁寧な返信をくれたが長くて読むのがつらい、人間だもの →